Контрольно-аналітична – визначає науково-методичну проблему, розробляє програму її вирішення, контролює етапи її реалізації.
Координаційна – координує роботу:
Організаційна – організовує:
Інформаційно-пропагандистська:
Адаптивна – надає методичну допомогу молодим вчителям.
Стимулююча – заохочує учнів, вчителів, предметні кафедри, які мають високу результативність праці впродовж окремого предметного тижня, семестру, навчального року або ж мають певні досягнення у конкурсах.
Посилання на скачування: відсутні.
Всього коментарів: 0 | |